La première (et la deuxième séance) est une première étape de lecture pour se familiariser avec un genre: martien, sorcière, ..
Dans la séance suivante sert à définir l’objectif.
Les séances qui suivront seront dédiées à la mise en place d’une pédagogie de projet qui s’articule comme suit:
- rédaction d’un premier jet
- évaluation collective : mise en évidence des réussites et des dysfonctionnements,
- hiérarchisation des erreurs relevées par l’enseignant,
- conception et mise en oeuvre d’activités décrochées portant sur des apprentissages ciblés nécessaires à la bonne réussite du projet d’écriture.
- Réécriture prise en charge par les élèves: réinvestissements des acquis nouveaux
- Évaluation finale