Ces derniers sont utilisés pour la reconnaissance analytique
Un instrument est formé de 3 composantes:
- un artefact (objet matériel conçu dans un but déterminé),
- technique d’utilisation,
- théorie sous-jacassante à l’usage de cet instrument.
Les difficultés des élèves:
- psychomotricté fine – tracer un trait avec un crayon ou ne pas faire des oreilles mickey avec son index et son majeur en tenant la règle.
- distance entre l’outil et le dessin construire.
- usage inhabituel d’un outil comme un compas pour reporté une mesure.
L’élève doit être capable de reconnaître les concepts à partir de leur représentation et de tracer la représentation d’un des concepts.